Associates di Perwerdehiya Taybet de li HCCC ji bo amadekirina mamosteyên paşerojê ve girêdayî ye ku bi serfirazî veguhezînin dibistanek çar-salî da ku di bernameyên dersa perwerdehiya cihêreng de Bachelor bişopînin û destûrnameyek mamosteyên NJ bistînin. Li ser veguheztina saziyek çar-salî ya NJ-ê, xwendekar divê li gorî qada naverokê an temenê ku ew dixwazin hîn bikin bernameyek pola perwerdehiyê hilbijêrin. Li NJ xwendekar çend vebijarkan hene ger ew dixwazin bibin mamosteyên perwerdehiya taybetî. Bi saziyê ve girêdayî, ew dikarin di perwerdehiyê û perwerdehiya taybetî de destûrnameyek dualî bişopînin, têkevin perwerdehiyek / bernameyek perwerdehiya taybetî ya pênc-salî ku ew ê lîsans û masterên xwe biqedînin, an piştî ku ew lîsansa xwe qedandin sertîfîkayek perwerdehiya taybetî an bernameyek masterê bişopînin. .
Dema ku li HCCC-ê xwendekarên me yên perwerdehiyê xwedî derfet in ku di pola meya laboratûara Zarokatiya Destpêkê ya herî nûjen de fêr bibin. Laboratûwar bi komputerên sêvê û materyalên perwerdehiyê yên polê dagirtî ye, ku ev fersendê dide xwendekaran ku ne tenê bi nîqaşên polê fêrî teoriyê bibin, lê di heman demê de fêrbûna destan jî bikin ku têgihîştina wan a pêşveçûna zarokan û qada perwerdehiyê kûr dike. Sinif di nav hefteyê de di demên diyarkirî de ji bo xwendekarên perwerdehiyê wekî laboratûara komputerê kar dike.
Beşa perwerdehiyê ji bo pêşkêşkirina xwendekaran ezmûnek perwerdehiya bilind a ku li ser bingeha lêkolîna heyî û taybetmendiyên ku em bawer dikin mamosteyên bi kalîte vedihewînin ve girêdayî ye. Em bawer dikin ku mamosteyên bi kalîte bi dadmendiya civakî ve girêdayî ne, xwendekarên cihêreng perwerde dikin, bernameya perwerdehiya çandî ya bersivdar, perwerdehiya tevhev peyda dikin, û ji bo bidawîkirina alîgiriyê dixebitin.
Hudson Mal e - Mary Tirado
Di Perwerdehiya Taybet de Destûra Hunerên Lîberal di Perwerdehiya Taybet de dereceyek veguheztinê ye ji bo xwendekarên eleqedar in ku di dibistanên giştî an taybetî de ji bo hînkirinek pîşeyî an kariyera paraprofesyonel amade bibin û di perwerdehiya zarokên awarte de pispor bibin. Piştî qedandina xwendinê, xwendekar mafdar in ku li New Jersey wekî Alîkarê Mamoste an Paraprofesyonel li kar bigerin. Wekî din, piştî bidestxistina Destûrnameyek Hevkar û têrkirina hemî hewcedariyên têketinê, xwendekar amade ne ku veguhezînin zanîngehek an zanîngehek çar-salî da ku destûrnameyek Bachelor bistînin, pêdivî ye ku ji bo pejirandina mamosteyê li New Jersey. Li Kolejî an zanîngehê çar-salî, mezûnê bernameyê jî dê hewce bike ku di naverokê de sereke bibe. Xwendekar bi tundî têne teşwîq kirin ku bi baldarî bijartan hilbijêrin da ku daxwazên veguheztinê bicîh bînin.
CSS-100 temam bikin
Serkeftina Xwendekarê Zanîngeha CSS-100 |
Komên jêrîn temam bikin:
BİXWÎNE BİXWÎNE-101
ENG-101 Pêkhatina Koleja I |
ENG-102 û ENG-112
ENG-102 Peymana Kolejê II |
KUR-112 Axaftin |
MAT-100 an MAT-123 temam bikin.
PÊŞNIYAR: MAT-100 an MAT-123
Komên jêrîn temam bikin:
TEMAM BIO-100
BIO-100 Biyolojiya Giştî |
TEMAM BIO-107
BIO-107 Biyolojiya Mirovan |
TEMÛ CSC-100
CSC-100 Destpêka Komputer û Kompîturê |
Kursên jêrîn temam bikin:
PSY-101 Destpêka Psîkolojiyê |
PSY-211 Psîkolojiya Pêşketinê I |
INTD-235 temam bikin.
INTD-235 Vekolîna Lêkolînên Pirçandî |
HIS-105 û HIS-106 temam bikin.
HIS-105 Dîroka Dewletên Yekbûyî I |
HIS-106 Dîroka DY II |
Hilbijartinên HUM-101 û 2 Humanities temam bikin.
TEMAM HUM-101
HUM-101 Çand û Nirx |
2 DERSÊN HILBIJARTINA HMANÎTIYÊ BIQEDIN
Komên jêrîn temam bikin:
SED-290 SED-235 ECE-214 û EDU-221
SED-290 Hînkirin û Fêrbûna Tevlihev |
SED-235 Zarokên Ciwan ên Bi Pêdiviyên Taybet |
ECE-214 Rêberiya Tevgera Zarokê Ciwan |
EDU-221 Tecrûbeya Klînîkî |
EDU-211 an ECE-201
EDU-211 Bingehên Perwerdehiya Amerîkî |
ECE-201 Destpêka Perwerdehiya Zarokatiya Destpêkê |
Perwerde - Alîkarê Perwerdeya Taybet a Hunerê Hunerên Lîberal (AA)
Biqedandina vê vebijarka bernameya pola fersendê dide xwendekaran ku di dereceyên perwerdehiya cihêreng de destûrnameyek Baccalaureate bişopînin. Di heman demê de mezûn dikarin testa parê ya dewletê bistînin û wekî para-profesyonel di nav deverên perwerdehiyê yên cihêreng de bixebitin.
Ji ber rewşa malbatî, min lîsansa xwe neqedandiye, lê min pir serketî bû ku xwendina xwe wek mamosteyê cîgir bikar tînim. Tewra ji min hat xwestin ku ez salek ESL-yê hevdem digel pola Perwerdehiya Taybet a pola çaremîn li ELA fêr bikim. Bikaranîna tiştên ku min li HCCC fêr bûbûn ecêb bû. Di heman demê de, ez bi çend mamosteyên hêja re bûm ku ji min re gelek teknîkên ecêb dabûn ku ez di pola xwe de bikar bînim.
Min tenê karek li Yeşîva (Dibistana Îbranî) qebûl kir û îro sala bê dersa fêrbûnê ya taybetmendiyê hat pêşkêş kirin. Ez pir bi heyecan im, ji ber ku ez ê bi tîmek mamosteyan re bixebitim ku dê stratejiyan pêşve bibin da ku alîkariya pola çaremîn a hatinî bikin. Bi tevahî ji wan re gelek piştgirî hewce ye, û ew grûpek zarokan a ecêb in ku gava ku em karibin vegerin hînkirina "normal", bêyî astengên Covid, dê pir baş bikin.
Ez her û her spasdar im ji bo perwerdehiya ku min li wîlayeta Hudson wergirt, û wekî xwendekarek mezin, min karî pesnê dilsoziya ku min ji gelek mamoste û Profesoran dît.
Robin Anderson, MA
71 Sip Avenue (Room 520)
Bajarê Jersey, NJ 07306
(201) 360-4295
randersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE