Associates di Perwerdehiya Seretayî û Navîn de li HCCC ji bo amadekirina mamosteyên paşerojê ve girêdayî ye ku bi serfirazî veguhezînin dibistanek çar-salî da ku li xwendina Bachelor di perwerdehiya Seretayî an Navîn de bişopînin û destûrnameyek mamosteyê NJ bistînin.
Dema ku li HCCC-ê xwendekarên me yên perwerdehiyê xwedî derfet in ku di pola meya laboratûara Zarokatiya Destpêkê ya herî nûjen de fêr bibin. Laboratûwar bi komputerên sêvê û materyalên perwerdehiyê yên polê dagirtî ye, ku ev fersendê dide xwendekaran ku ne tenê bi nîqaşên polê fêrî teoriyê bibin, lê di heman demê de fêrbûna destan jî bikin ku têgihîştina wan a pêşveçûna zarokan û qada perwerdehiyê kûr dike. Sinif di nav hefteyê de di demên diyarkirî de ji bo xwendekarên perwerdehiyê wekî laboratûara komputerê kar dike.
Beşa perwerdehiyê ji bo pêşkêşkirina xwendekaran ezmûnek perwerdehiya bilind a ku li ser bingeha lêkolîna heyî û taybetmendiyên ku em bawer dikin mamosteyên bi kalîte vedihewînin ve girêdayî ye. Em bawer dikin ku mamosteyên bi kalîte bi dadmendiya civakî ve girêdayî ne, xwendekarên cihêreng perwerde dikin, bernameya perwerdehiya çandî ya bersivdar, perwerdehiya tevhev peyda dikin, û ji bo bidawîkirina alîgiriyê dixebitin.
Em we vedixwînin ku hûn bernameyên cihêreng ên pola xwe bigerin, beşdarî xaniyek vekirî bibin û bi fakulteya xwe re hevdîtin bikin. Kariyera we li benda we ye!
Hudson Mal e - Matt McClintock
Biqedandina vebijarkên bernameya vê polê ji xwendekaran re qursa pêwîst peyda dike ku di Perwerdehiya Seretayî an Navîn de destûrnameyek Baccalaureate bişopînin.
Di Perwerdehiya Seretayî / Navendî de Dereceya Hunerên Lîberal ji bo xwendekarên ku eleqedar in ku di perwerdehiya dibistana giştî de ji bo kariyera hînkirina profesyonel amade bibin bijareya rast e. Piştî bidestxistina Destûra Hevkariya Hunerî, xwendekar amade ne ku veguhezînin Kolek an zanîngehê çar-salî da ku xwendina xwe bidomînin û lîsansek Bachelor, ku ji bo sertîfîkayê hewce ye, bistînin. Li Kolejî an zanîngehê çar-salî, mezûnê bernameyê di heman demê de pêdivî ye ku di naverokek taybetî ya lîsansa mamostetiya xweya K - 12 ya li New Jersey-ê de pispor bibe. Xwendekar bi tundî têne teşwîq kirin ku bi baldarî bijartan hilbijêrin da ku daxwazên veguheztinê bicîh bînin.
CSS-100 temam bikin
Serkeftina Xwendekarê Zanîngeha CSS-100 |
Komên jêrîn temam bikin:
BİXWÎNE BİXWÎNE-101
ENG-101 Pêkhatina Koleja I |
ENG-102 û ENG-112
ENG-102 Peymana Kolejê II |
KUR-112 Axaftin |
Komên jêrîn temam bikin:
BIO-100 û BIO-107
BIO-100 Biyolojiya Giştî |
BIO-107 Biyolojiya Mirovan |
TEMÛ CSC-100
CSC-100 Destpêka Komputer û Kompîturê |
MAT-100 an mezintir bistînin. MAT-100 an MAT-123 tê pêşniyar kirin.
PÊŞNIYAR: MAT-123 an MAT-100
Biqedînin 1 Diversity Hilbijartinê.
INTD-235 Vekolîna Lêkolînên Pirçandî |
Kursên jêrîn temam bikin:
PSY-101 Destpêka Psîkolojiyê |
PSY-211 Psîkolojiya Pêşketinê I |
HIS-105 û HIS-106 temam bikin.
HIS-105 Dîroka Dewletên Yekbûyî I |
HIS-106 Dîroka DY II |
3 Hilbijartinên Zanistên Mirovî biqedînin.
TEMAM HUM-101
HUM-101 Çand û Nirx |
2 DERSÊN HILBIJARTINA HMANÎTIYÊ BIQEDIN
Komên jêrîn temam bikin:
Kursên Pêwîst
EDU-211 Bingehên Perwerdehiya Amerîkî |
SED-290 Hînkirin û Fêrbûna Tevlihev |
ECE-215 Xwende-nivîsendetiya Derketî |
ECE-214 Rêberiya Tevgera Zarokê Ciwan |
EDU-221 Tecrûbeya Klînîkî |
Ez niha mamosteyê Perwerdeya Taybet a Pola Yekem im. Ev şeş sal in ez mamostetiyê dikim. Ji biçûkatiya xwe de min her dem dizanibû ku mamostetî hewesa min e. Dema ku min lîse qedand, min nebawer bû ku ez dixwazim beşdarî kîjan zanîngehê bibim. Tê bîra min ku gelek guman û nezelaliyên min hebûn. Piştî ku min bi şêwirmendek HCCC re hevdîtinek kir, min fêm kir ku ev zanîngeh ji bo min cîhek bêkêmasî bû ku ez dest bi xwendina xwe ya akademîk bikim.
HCCC her dem ji min re wekî "mal" hîs dikir. Bîranînên min ên herî xweş ji jiyana kampusê û hejmarek çalakî û bernameyên cihêreng ên zanîngehê ne. Ez serbilind im ku bêjim ez li kampusê beşdarî çalakiyên cihêreng bûm, wek Beta Alpha Phi Beşa Phi Theta Kappa. Ez bûm Serokê hem Beşa Beta Alpha û hem jî ya Klûba Perwerdehiya Mamosteyan. HCCC di min de bingehek zexm kir û derfetên bêdawî da min ku derî ji min re vekir. Piştî mezûniyetê, ez salekê wekî Nûnerê Xwendekarên Xwendekaran li Lijneya Karmendên HCCC rûniştim. Ez niha di Lijneya Rêvebiriya Weqfa HCCC de endamek çalak im. Ez hez dikim ku ez dikarim piştî van salan hîn jî bi zanîngehê re têkildar bim. Ez bi rastî ji dayîna paşde, alîkariya kesên din, û piştgirîkirina vê saziya ecêb a ku dema ku ez xwendekar bûm ew qas ji min re peyda dikim kêfxweş im.
Piştî ku min lîsansa Hevkariyê wergirt, min lîsansa xwe ya lîsansê di Englishngilîzî û Perwerdehiya Seretayî û Taybet (K-6) de domand. Di heman demê de min destûrnameya masterê di Perwerdehiya Taybet de, û hem jî sertîfîkaya xweya Şêwirmendê Mamosteyên Kêmasiyên Fêrbûnê (LDTC) bi dest xist. Ez hêvî dikim ku rojekê bibim LDTC. Plana min a paşerojê ev e ku ez di demek nêzîk de vegerim dibistanê û mezûnek di Analîza Behrevanî ya Serlêdan de bişopînim. Ne girîng e ku ez di perwerdehiyê de kîjan rê hildibijêrim, armanca kariyera min ew e ku ez bi zarok û mamosteyan re hem li hundur û hem jî li dervê polê bixebitim di pêşxistina stratejiyan de ji bo kesanekirina perwerdehiyê ji bo hemî xwendekaran da ku ji wan re bibe alîkar ku di warê akademîk, hestyarî, civakî û pêşkeftinê de biserkevin. li cîhana li dora me.
Robin Anderson, MA
71 Sip Avenue (Room 520)
Bajarê Jersey, NJ 07306
(201) 360-4295
randersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE